“班主任的(de)兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主(zhu)任(ren)的生(sheng)活(huo)中占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天(tian)，就(jiu)让我们(men)一起走(zou)进这个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探索班主(zhu)任与(yu)兔子之间那段与众不同的