“班主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多(duo)”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够在(zai)班主(zhu)任的生活中占据(ju)如此特殊(shu)的(de)位置？又是怎(zen)样的(de)软(ruan)水，能够成为兔子(zi)美好生活的(de)秘密武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走(zou)进(jin)这个充满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故事，探索(suo)班(ban)主任与兔(tu)子之间那段与(yu)众(zhong)不(bu)同的