“班主任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔(er)。是什么(me)样的兔子，能(neng)够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生活(huo)的秘密武器？今(jin)天，就(jiu)让我(wo)们一起走(zou)进这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故(gu)事，探索班(ban)主任(ren)与(yu)兔子之(zhi)间那段与众不同的