直播课(ke)上的(de)意(yi)外收获"同学们，今(jin)天我(wo)们(men)来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一道几何(he)证明(ming)题，小明却听(ting)得一(yi)头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越(yue)紧。这已经是(shi)他这个月参加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校开始(shi)网(wang)课，他就