“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主(zhu)任的生活(huo)中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又(you)是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活的(de)秘密武(wu)器？今天(tian)，就让我们一起走进这(zhe)个充(chong)满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与(yu)众不同(tong)的(de)